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서울대학교 수학교육과 박사후보이며, 들뢰즈 철학을 수학교육의 관점과 연결하여 재해석하고, 교수·학습의 설계와 실행에 반영하는 방안을 연구하고 있다.
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이경화 외 7명 지음
경문사(경문북스) 펴냄