초등 교사로 특수교육 정서행동장애 전공으로 박사 학위를 받았다. 긍정적 행동지원, 사회정서학습, 통합교육을 연구하고 강의하며 교실과 연구를 연결하는 일에 관심이 많다. 모든 학생이 더불어 행복하게 성장하는 학교를 꿈꾼다.